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直線的・積み上げ式学習から、螺旋状的・交差的学習へ : イタリア語教育の新展開と教材開発に関する試み
https://doi.org/10.34476/00000122
https://doi.org/10.34476/0000012204ef7deb-af57-49ec-979b-f71e9480a7d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
K38_5 mizuno (2.6 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-11-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 直線的・積み上げ式学習から、螺旋状的・交差的学習へ : イタリア語教育の新展開と教材開発に関する試み | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | From linear-piling up learning to inter-sectional learning : the Mosaico-Biglie project | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.34476/00000122 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
水野, 留規
× 水野, 留規× Zamborlin, Chiara× Mizuno, Ruki× Zamborlin, Chiara |
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| 書誌情報 |
愛知県立芸術大学紀要 en : The Bulletin of the Aichi Prefectural University of Fine Arts and Music 号 38, p. 53-59, 発行日 2008 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 愛知県立芸術大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03898369 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN00007619 | |||||
| 論文ID（NAID） | ||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||
| 関連識別子 | 40016609370 | |||||
