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直線的・積み上げ式学習から、螺旋状的・交差的学習へ : イタリア語教育の新展開と教材開発に関する試み
https://doi.org/10.34476/00000122
https://doi.org/10.34476/0000012204ef7deb-af57-49ec-979b-f71e9480a7d9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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K38_5 mizuno (2.6 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2015-11-20 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 直線的・積み上げ式学習から、螺旋状的・交差的学習へ : イタリア語教育の新展開と教材開発に関する試み | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | From linear-piling up learning to inter-sectional learning : the Mosaico-Biglie project | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.34476/00000122 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 著者 |
水野, 留規
× 水野, 留規
× Zamborlin, Chiara
× Mizuno, Ruki
× Zamborlin, Chiara
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| 書誌情報 |
愛知県立芸術大学紀要 en : The Bulletin of the Aichi Prefectural University of Fine Arts and Music 号 38, p. 53-59, 発行日 2008 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 愛知県立芸術大学 | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 03898369 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN00007619 | |||||||||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||||||
| 関連識別子 | 40016609370 | |||||||||||||||||
